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2020年01月24日 16:28 来源:石家庄项目部

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奋斗是党员干部战胜各种风险挑战,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,不断自我革命的不竭动力。 党员干部在奋斗中不仅能更好为人民服务,还将带动更多群众争做新时代奋斗者,汇聚实现美好生活和“两个一百年”奋斗目标的磅礴力量。

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党的十九届四中全会提出,“构建和谐劳动关系,促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展”。 这些重要论述将个人奋斗与新时代历史使命相结合,指出新时代奋斗者既要通过奋斗创造物质财富,又要能体验和感受奋斗中的幸福与精神愉悦。 这是新时代中国共产党人对马克思主义劳动观的丰富和发展,为新时代人民群众在奋斗中创造精彩人生和为中华民族伟大复兴凝心聚力指明了方向。

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  中国特色社会主义进入新时代,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长,这从客观上对奋斗提出了更高层次的要求。

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奋斗者在劳动中发扬劳动精神,展现劳动情怀,不仅是核心价值观个人层面的集中体现,也是核心价值观社会与国家层面形成的重要前提。

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进一步看,新时代在奋斗中发扬劳动精神,还是培育和践行社会主义核心价值观的基础。

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因此,必须把劳动教育作为重要内容纳入大中小学教育教学体系,使学生在劳动中发现美、创造美、传递美,感受与他人合作带来的生命意义与价值,“以劳树德,以劳增智,以劳强体,以劳育美,以劳创新”,实现“德智体美劳”全面发展。